Ahondando en la cibercultura: conceptos positivos y conceptos negativos

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Revisando cuáles eran las indicaciones precisas para abordar la segunda parte de la segunda tarea propuesta, que comenzaba con la definición del término “cibercultura”, leo que se nos sugiere elaborar  un bloque de conceptos positivos y otro  de conceptos negativos relacionados con ella, y no de aspectos o puntos positivos y negativos, como yo recordaba y que, aunque está relacionado con lo anterior, no es lo mismo. Creo que lo que se nos propone nos anima a ser más sintéticos, más directos, usando sustantivos y no largas explicaciones a la hora de profundizar, desde un posicionamiento algo más reflexivo y crítico que el que se nos ha supuesto en la fase de definición, en la cibercultura. Así pues, partiendo de “grandes” conceptos, que matizaré con alguna explicación vinculada, abordo lo que para mí es positivo y negativo de la cibercultura, aunque en ocasiones los límites sean difusos y los diferentes conceptos o situaciones a ellos asociados puedan ser considerados  como más beneficiosos o más perjudiciales según su nivel de ocurrencia, intensidad, extensión o aplicación (como ejemplo: el acceso a una vasta cantidad de información puede considerarse una fortuna hasta que llega el punto en el que nos sentimos sobrepasados o desbordados por ella).

Conceptos positivos asociados a la cibercultura

-Información (acceso a una ingente cantidad de ésta).

-Inmediatez (comunicación inmediata, acceso inmediato a la información, etc.).

- Comunicación (síncrona y asíncrona, con todo el planeta).

-Universalidad (en el acceso a la información y a la comunicación).

-Democratización (del acceso, producción y difusión de la información, del conocimiento, de la cultura, de la comunicación…).

-Inteligencia colectiva (“el todo es más que la suma de las partes”, Pierre Lévy).

-“Prosumer” (el antiguo receptor o consumidor cobra protagonismo y ahora también produce).

-Nuevas alfabetizaciones (imprescindibles para desenvolverse en la sociedad digital).  

-Convergencia de medios (inclusión de diferentes medios en un mismo dispositivo, influencias de unos medios a otros, etc.).

Conceptos negativos asociados a la cibercultura

-Infoxicación (exceso informacional, Alfons Cornellá).

-Des-información (existencia y presencia de información no contrastada).

-Brecha digital (que puede conducir, o ahondar la intensidad a/de otro tipo de brechas, fundamentalmente la social).

-Aislamiento – distanciamiento de la realidad (por una inmersión excesiva en el mundo virtual).

-Adicción (al uso de las tecnologías que han dado lugar a la cibercultura).

-Protección de datos e intimidad (aún resulta difuso y complejo controlar estos aspectos).

-Propiedad intelectual (dificultad a la hora de gestionarla, aunque ya están apareciendo licencias del tipo Creative Commons).

-Monopolios (en un contexto de aparente libertad no deja de haber grandes multinacionales que controlan y nos controlan).

-Analfabetismo digital (que impida el uso o derive en un mal uso de las nuevas herramientas culturales).